六年七班的全英文展示让大家眼前一亮，看，同学们和庄老师的配合多默契，这一定和平时的良好习惯的养成是分不开的。庄老师纯正的语调、耐心的引导获得老师们的赞誉，同学们发言、写字时的专注的劲儿，合作朗读的环节，显得那样井然有序，训练有素，让我们领略了别有魅力的英语课堂。
音乐，有着醉人的魅力；数字，也另有一番神奇的魔力。五年四班的同学们要上数学课了，他们课前背的是平方数。接着，他们开始了关于数字的游戏，在刘老师亲切自然的引导下，同学们积极开动脑筋思考，踊跃回答，乐在其中。同学们还做了几道相应的练习，看他们写字时，坐姿端正，字体美观。
训练是为了把好习惯巩固，展示是为了兄弟班级、不同学科之间的交流。有了良好的学习习惯，有利于提高课堂的实效性，对同学们的品行养成、提高学习效率等方面一定会有积极的影响，更有益于同学们的终身学习。愿今天的展示活动，成为学习习惯训练的加油站，而不是终点！希望老师和同学们保持良好的势头，持续跟进学习习惯的养成教育，让优秀的学风、班风呈现在每个班级，每个学科，每个角落……
首先上场的是一年6班的李老师和同学们带来的语文学科的展示。不要觉得一年级的同学们年纪小，穿着正装的同学们在李老师的带领下，朗读课文、书写生字、回答问题，以及同学们相互间的鼓励、赞赏方式，都显得有板有眼，精气神十足，让在场的老师和同学们不禁为他们热情鼓掌。
探索科学的奥秘，动手去实践，科学课是同学们很喜欢的一门学科，三年1班的同学们跟着翁老师来了。课前的诵读部分，提示了科学课的要求，老师用心地指导学生观察树叶，小组合作讨论，并在课本上做好了记录。同学们细心地观察，大方地回答，我们看到的是有浓郁的学科特点的精彩展示。
开学初，松柏第二小学非常重视学习习惯的养成教育。每个年级分不同时间段，由正副班主任到班级指导学生训练，各学科任课教师也结合学科特点，在期初课堂教学中，再次强调、规范了本学科关于学习习惯方面的要求。3月14日下午，松二开展了期初学习习惯展示活动，由不同学科的老师带着同学们进行展示。
听，这么有节奏感和韵律美的问候语来自哪里呢？没错，这是四年2班的音乐课上的师生问候。张老师从引导同学加上手势练唱开始，带领大家美美地畅游在音乐的殿堂里。不论是全班合唱还是小组唱，坐着唱还是站着唱，老师都在演唱、表情、姿势等方面做出了明确的要求，同学们的歌声优美，拿书、握笔的姿势也很不错。
何老师带着二年4班的同学们借美术课的时间，来一趟欣赏之旅。同学们打开美术课本，欣赏书上精美的图画。紧接着，同学们拿起笔，在画纸上认真地画画。在这过程中，何老师对于坐姿、握笔不够规范的同学给予及时的提醒,中华讲师，让大家在欣赏、绘画的同时，不忘好习惯的养成。
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