一次辩论带给孩子们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是引起了大家对于这个话题的更深的思考，对提高学生临场应变能力、收集整理资料能力以及口头表达能力有较大帮助。
此次辩论赛以各班为阵营,讲师拓客系统，正、反双方各三名辩手参加辩论，辩论赛分为开篇陈词、自由辩论和总结陈词三个部分组成。比赛分为两场，第一场由正方五年1班对阵反方五年3班，第二场为正方五年2班对阵反方五年4班。
“如果学生不自觉的话，再完善的条条框框的规定都没有办法约束他们的行为。”“对方辩友，‘没有规矩不成方圆’，那些不自觉的人正需要靠纪律来悦束。”……辩手们有备而来，唇枪舌剑、旁征博引的同时还不忘给对手设置陷阱。尤其在自由辩论阶段，孩子们更是针锋相对，有理有据：“新加坡出了一个规定，行人不能乱扔垃圾，乱闯红绿灯，在严惩之下，新加坡的市民变得十分文明。”孩子们的精彩发言引发了场上阵阵热烈的掌声。整个赛场的辩论气氛激烈，但又不失风度，双方互相尊重，有序发言。比赛过后，孩子们意犹未尽，兴趣高涨，私下进行了多番论战。
10月10日下午，演武第二小学五年级语文备课组开展五年级辩论赛活动，以“校园秩序的维护主要靠学生自觉”、“ 校园秩序的维护主要靠纪律约束”为辩题，举行了“巧舌杯”辩论赛。旨在丰富学生课余生活，促进同学之间的友好关系，提高学生的辩论水平，发掘培养辩论人才，提高语言组织表达能力和逻辑思维能力，
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